Office: Documentos, Folhas de cálculo e Apresentações

Subscrever mensagens

Desiderata: Uma prosa em poema (1927) (EN)

Publicado a 16/01/2019, 13:38 por Luis PITTA   [ atualizado a 17/02/2019, 13:33 por Luis Pitta -org- ]

Desiderata means “things that are desired,” and Max Ehrmann said he wrote it for himself, “because it counsels those virtues I felt most in need of.”

"Desiderata" (Latin: "desired things") is a 1927 prose poem by the American writer Max Ehrmann. 

Largely unknown in the author's lifetime, its use in devotional and spoken-word recordings in 1971 and 1972 called it to the attention of the world.


Desiderata

Go placidly amid the noise and haste,
and remember what peace there may be in silence.
As far as possible without surrender
be on good terms with all persons.
Speak your truth quietly and clearly;
and listen to others,
even the dull and the ignorant;
they too have their story.
Avoid loud and aggressive persons,
they are vexations to the spirit.
If you compare yourself with others,
you may become vain and bitter;
for always there will be greater and lesser persons than yourself.
Enjoy your achievements as well as your plans.
Keep interested in your own career, however humble
it is a real possession in the changing fortunes of time.
Exercise caution in your business affairs;
for the world is full of trickery.
But let this not blind you to what virtue there is;
many persons strive for high ideals;
and everywhere life is full of heroism.
Be yourself.
Especially, do not feign affection.
Neither be cynical about love;
for in the face of all aridity and disenchantment
it is as perennial as the grass.
Take kindly the counsel of the years,
gracefully surrendering the things of youth.
Nurture strength of spirit to shield you in sudden misfortune.
But do not distress yourself with dark imaginings.
Many fears are born of fatigue and loneliness.
Beyond a wholesome discipline,
be gentle with yourself.
You are a child of the universe,
no less than the trees and the stars;
you have a right to be here.
And whether or not it is clear to you,
no doubt the universe is unfolding as it should.
Therefore be at peace with God,
whatever you conceive Him to be,
and whatever your labors and aspirations,
in the noisy confusion of life keep peace with your soul.
With all its sham, drudgery, and broken dreams,
it is still a beautiful world.
Be cheerful.
Strive to be happy.




Este poema de 1927 provavelmente inspirou este Wear Sunscreen de 1997 (Baz Luhrmann):



G Suite vs Office 365

Publicado a 27/02/2016, 17:29 por Luis PITTA   [ atualizado a 12/12/2016, 15:35 por Luis Pitta -org- ]


Limit

G Suite (Google Apps)

Microsoft Office 365

for
Education

for 
Nonprofits

Education
E1

Education
E3

Nonprofit Business Essentials

Nonprofit Business Premium

Nonprofit E1

Nonprofit E3
E-mail Storage Unlimited Unlimited 50GB 50GB 50GB 50GB 50GB 50GB +Unlimited Online Archive
Personal Storage 1TB 1TB 1TB 1TB 1TB 1TB
Personal Storage Maximum N/A N/A 1TB 1TB 1TB 1TB 1TB 1TB
Website Storage 100GB 100GB Pooled 10GB + 500MB
per user		 Pooled 10GB + 500MB
per user		 Pooled 10GB + 500MB
per user		 Pooled 10GB + 500MB
per user		 Pooled 10GB + 500MB
per user		 Pooled 10GB + 500MB
per user
Website Storage Maximum 100GB 100GB Unlimited Unlimited Unlimited Unlimited Unlimited Unlimited
Public Websites allowed Unlimited Unlimited 1 1 1 1 1 1
Price per user per month forStaff Free* Free* Free* £3.30
$4.50
€4.10		 Donation* £1.30
$2.00
€1.50		 Donation* £3.30
$4.50
€4.10
Price per user per month forStudents Free* n/a Free* £1.80
$2.40
€2.30		 n/a n/a n/a n/a
User Maximum Unlimited Unlimited Unlimited Unlimited 300 300 Unlimited Unlimited

*Qualifications:

  • To qualify for Google Apps for Education you must be a K-12 or higher educational institution that is not-for-profit and formally accredited. See Google's eligibility guide for more details

  • To qualify for Google Apps for Nonprofits you must be registered as a charitable organisation in the eligible countries. Please see Google's eligibility guide for more details

  • To qualify for Microsoft Office 365 for Education you must be accredited educational institution. Microsoft reserves the right to verify eligibility at any time and suspend the service for ineligible customers. Please see Microsoft's Office 365 for Education information page for more information

  • To qualify for Microsoft Office 365 for Nonprofits, you must meet Microsoft’s Nonprofit eligibility as defined in your respective country. For more information see Microsoft's page on Office 365 for Nonprofits


em 28fev2016

Modelos de Produtividade

Publicado a 03/01/2015, 08:29 por Luis PITTA   [ atualizado a 20/01/2015, 14:29 por Luis Pitta -org- ]

4 exercícios de Processamento de Texto

Publicado a 17/10/2014, 07:28 por Luis Pitta -org-   [ atualizado a 14/12/2015, 10:06 ]

Notas importantes:

Cada exercício deve ser feito em documentos separados no Google documentos (DRIVE) com os nomes:
    • Exercicio 1
    • Exercicio 2
    • Exercicio 3
    • Exercicio 4
    • Não se esqueça de partilhar cada um dos documentos com a Escola, para o Professor poder ver e avaliar.

Cada exercício deve ter uma página especifica no seu portefólio com os seguintes nomes: 
    • Teste1\Exercicio 1
    • Teste1\Exercicio 2
    • Teste1\Exercicio 3
    • Teste1\Exercicio 4
Quando concluir os exercícios deve preencher o seguinte formulário:

(Sem efeito: Stream do Classroom a indicar o URL direto da página onde incorporou o exercicio: https://classroom.google.com/u/0/c/NTUxNTc5MVpa)

Exercício 1


Objetivos: Digitar texto; Movimentar cursor; Copiar, Cortar e Colar texto; Formatar

Caracteres e Parágrafos



1. Crie um novo documento no Google Documentos (DRIVE)

2. Altere o nome do documento para "Exercicio1" no seu DRIVE

3. Digite o seguinte texto:



O conceito de mercado continua intimamente associado à idéia de local onde se efetuam

transações entre produtores e consumidores. Consideramos essa noção restritiva, pelos

seguintes aspectos:

O mercado é hoje um espaço de realização de operações econômicas de compra e venda que vai

para além dos seus contornos físicos e mesmo temporais.

De fato, estão a surgir com grande freqüência formas imateriais de mercado (…).

Essas formas de mercado lançam mão dos meios proporcionados pela sociedade de informação,

possibilitando a realização de compras e vendas em casa, pela simples manutenção interativa

de um ecrã de televisão ou, mais simplesmente, através de um telefonema para um número

fornecido por aquele ecrã, com entrega imediata no domicilio ou pelo correio, como é uso da

chamada televisão comercial.

Existem operações de compra e venda que se contratam hoje e se realizam apenas daqui a

alguns meses (como por exemplo nos mercados de futuros, caso dos mercados de cereais nos

Estados Unidos da América, …).

Por outro lado existe uma diversidade de mercados, que vai desde os mercados de produtos

finais ou de consumo final aos mercados de produtos intermediários e de fatores produtivos, bem

como ao mercado de trabalho ou à bolsa ou mercado de valores imobiliários. Aos mercados

nacionais sobrepõem-se os mercados transnacionais, de natureza informal, ou de diversos

acordos de comércio livre, uniões aduaneiras ou comunidades econômicas.

Tudo são razões para que se considere a noção de mercado como relativa e circunstancial, além

de mutável no tempo.

Uma coisa é certa: num mercado existem sempre intenções de compra (compra), intenções de

venda (oferta), um preço e uma situação de equilíbrio mais ou menos estável fornecida por esse

preço e pela quantidade correspondente.

Extraído de: Tinto, G., Introdução à Economia, 1995.



4. Introduza o título “O Conceito de Mercado” no texto e centre-o.

5. Formate o título como: negrito, tamanho 16, tipo de letra Arial.

6. Efetue a correção ortográfica do texto.

7. Efetue a justificação do texto.

8. Formate o texto com a fonte "Times New Roman" e tamanho "11"

9. Alinhe à direita a fonte de onde foi extraído o texto (última linha) e coloque o
texto em itálico.

10. Opte pelo espaçamento entre linhas de 1,5, espaçamento entre parágrafos de 6
pontos.

13. Coloque a negrito, itálico e sublinhada todas as ocorrências das palavras compra e
compras.

14. Mova o segundo parágrafo em bloco para depois do terceiro parágrafo.

15. Anule de seguida esta operação no comando adequado.

16. Corte o terceiro parágrafo (“recortar” ) e cole-o (“colar” ) depois do primeiro
parágrafo.

17. Altere as margens do documento para:

 a) Superior: 2,0 cm ; b) Inferior 2,0 cm ; c) Esquerda 3,0 cm ; e) Direita 2,5cm

18. Insira número de página no rodapé do seu documento.


19. Partilhe o documento com a Escola.


20. Coloque em cabeçalho o seu nome e em rodapé o nome da disciplina.

21. Feche o documento, e incorpore-o no seu portefólio na página "Exercicio 1".



Exercício 2


Utilização dos comandos para cortar, copiar e colar.


1 - Digite o seguinte texto:


Desde sempre os Portugueses foram atraídos pelo mar.

Grande extensão de costa, muitos pinhais, boa madeira, terras pobres, atiraram os

Portugueses para aquilo que haveria de ser a grande epopeia lusíada. OS

DESCOBRIMENTOS.

Expulsos, os Mouros da Península, os reis Portugueses viram-se decididamente para o

povoamento das novas terras conquistadas.

Neste domínio, distinguiu-se um rei: D. Dinis Homem muito culto, não fosse ele

também um grande poeta, mandou semear grandes pinhais - apontando já em direcção

ao mar ... E inicia também a construção de caravelas.


2 - Altere a cor do texto nas palavras com nomes de árvores e de reis.
3 - Copie este texto para outra página do documento.
4 - Na segunda página do documento, pretende-se que o primeiro parágrafo apareça no
fim do documento. Verifique a ortografia.
5 - Na terceira página deverá existir um documento com o seguinte aspecto:

Ex.mo Sr.

António Seabra

Rua Pinto Coelho, n.º 16 4º Dto

1100 Lisboa


Lisboa, 10 de Outubro de 2016


Ex.mo Sr.

Acusando a recepção da vossa carta e agradecendo o interesso demonstrado, vimos por

este meio comunicar a V. Ex.as, não ser possível satisfazer a encomenda efectuada.


De Vossas Ex.as

Atenciosamente

______________________

(O Responsável de Vendas)



Formatação:


Todo o texto deverá estar com letra de 12 pontos, excepto a última linha que deverá ter 8. O destinatário a negrito e itálico. A

data sublinhada e a última linha a negrito. O texto deverá ter um alinhamento justificado e um espaçamento de duas linhas. Distribua o texto por toda a página.



Exercício 3


1. Construa o seguinte documento, recorrendo aos diversos tipos de listas:


Objectivos do módulo de processamento de texto:

  • Escrever e formatar correctamente texto

  • Formatar parágrafos

  • Utilizar as várias ferramentas de edição de texto

o Ortografia

o Sinónimos

o Hifenização


Capítulos essenciais

I. Gestão de Documentos

II. Formatação do texto

III. Esquematizar Documentos


Especificações:

1. Formatação de texto

1.1. Formatar caracteres

1.1.1. Formatar o tipo de letra

1.1.2. Formatar o tamanho

1.2. Formatar parágrafos

1.2.1. Centrar e alinha texto

1.2.2. Avançar texto

2. Esquematizar Documentos

2.1. Configurar a página

2.1.1. Configurar o tamanho e orientação

2.1.2. Configurar as margens

2.2. Colunas

2.2.1. Criar colunas

2.2.2. Criar colunas de diferentes larguras


Exercício 4


1. Construa a seguinte ficha de automóvel utilizando a ferramenta do Google DRIVE - desenho.


Utilize esta imagem:

Marca: Seat Modelo: Ibiza S
Cilindrada: 1400 Potência: 65
Ano: 1995 Cor: Branco
Consumos (90/120/urb): 6,5/7,4/8,4 Velocidade Máxima: 165
Peso: 1200Kg Nº de portas: 3
Matrícula: 80-69-FS Extras: Nada


Teclas atalho - Word 2010

Publicado a 09/10/2014, 08:44 por Luis Pitta -org-   [ atualizado a 09/10/2014, 08:58 ]

Experimente!


Algumas combinações de teclas de atalho para formatar caracteres (Tipo de letra) e parágrafos no Word:
  1. CTRL + SHIFT + F Altera o tipo de letra
  2. CTRL + SHIFT + P Altera o tamanho do tipo de letra
  3. CTRL + SHIFT + > (maior que) Aumenta o tamanho da letra
  4. CTRL + SHIFT + menor que Diminui o tamanho da letra
  5. CTRL + ] (fechar parêntesis rectos) Aumenta o tamanho da letra um ponto
  6. CTRL + [ (abrir parêntesis rectos) Diminui o tamanho da letra um ponto
  7. CTRL + D Altera a formatação de caracteres
  8. SHIFT + F3 Altera letras para maiúsculas ou minúsculas
  9. CTRL + SHIFT + A Formata como maiúsculas
  10. CTRL + N Formata em Negrito
  11. CTRL + S Aplica sublinhado
  12. CTRL + SHIFT +W Aplica sublinhado mas só em palavras
  13. CTRL + SHIFT + D Aplica duplo sublinhado
  14. CTRL + SHIFT + H Aplica formatação de texto oculto
  15. CTRL + I Aplica formatação em itálico
  16. CTRL + SHIFT + K Formata letras como maiúsculas pequenas
  17. CTRL + = (igual) Aplica formatação anterior à linha
  18. CTRL + SHIFT + + (mais) Aplica formatação superior à linha
  19. CTRL + BARRA DE ESPAÇOS Remove formatação manual
  20. CTRL + que Altera a selecção de letra para o tipo "SYMBOL"
  21. CTRL + SHIFT + * (asterisco) Visualiza caracteres não imprimíveis
  22. SHIFT + F1 Remove formatação de texto
  23. CTRL + SHIFT + C Copia formatos
  24. CTRL + SHIFT + V Cola formatos
  25. CTRL + 1 Define espaçamento simples entre linhas
  26. CTRL + 2 Define espaçamento duplo entre linhas
  27. CTRL + 5 Define espaçamento entre linhas de 1,5
  28. CTRL + 0 Remove um espaço entre linhas que antecede um parágrafo
  29. F11 Centra um parágrafo
  30. CTRL + J Justifica um parágrafo
  31. CTRL + E Alinha um parágrafo à esquerda
  32. CTRL + H Alinha um parágrafo à direita
  33. CTRL + M Avança um parágrafo a partir da esquerda
  34. CTRL + SHIFT + M Remove um avanço de parágrafo à esquerda
  35. CTRL + SHIFT + J Cria um avanço pendente
  36. CTRL + SHIFT + T Reduzi um avanço pendente
  37. CTRL + que Remove a formatação de parágrafo
  38. CTRL + SHIFT + S Aplica um estilo
  39. ALT + CTRL + K Inicia formatação automática
  40. CTRL + SHIFT + N Aplica um estilo normal
  41. ALT + CTRL + 1 Aplica o estilo "Título 1"
  42. ALT + CTRL + 2 Aplica o estilo "Título 2"
  43. ALT + CTRL + 3 Aplica o estilo "Titulo 3"
  44. CTRL + SHIFT + L Aplica o estilo "Lista"

WORD 2010: Boas praticas

Publicado a 25/09/2014, 08:01 por Luis Pitta -org-   [ atualizado a 02/12/2015, 07:04 ]


Boa prática: Escrever -> Formatar página -> Formatar caracteres (Tipos de Letra) -> Formatar parágrafos -> Partilhar ou Imprimir.

Teclas de atalho do Word:
  • CRL+Q: Limpa formatação de parágrafo
  • CRL+Espaço: Limpa formatação de caracter
  • Triplo clique na margem esquerda do documento (área sem nada): Selecciona todo o texto do documento
  • Visualizar as marcas de fim de parágrafo. Clicar no seguinte símbolo que parece um 9 ao contrário:

Experimenta:
Tecla de atalho: CTRL+SHIFT+8 


Formatar página:







Formatar caracteres (Tipo de Letra)



Formatar Parágrafo



Office menus 2003 para 2007

Publicado a 24/04/2014, 09:52 por Luis Pitta

Aplicações para fazer "Apresentações electrónicas"

Publicado a 26/02/2014, 13:18 por Luis Pitta   [ atualizado a 30/05/2015, 03:57 por Luis Pitta -org- ]


O mundo das apresentações electrónicas é, em certa medida, dominado pelo Powerpoint da Microsoft, mas há outros programas de apresentação electrónica que vale a pena conhecer:


(EN) Uma comparação entre o Powerpoint e o Keynote:

Keynote Pros:

  • Alpha transparency support
  • User friendliness and handy tool and format bar
  • Media-based; easy incorporation of media–sound, video, images, Flash etc.
  • Very easy to use
  • Easy conversion to Powerpoint presentation and Quicktime slideshow
  • Creates professional and sleek presentations; beautiful themes, smooth transitions and fun effects
  • Easy integration to podcasts, iPad, iPhone, etc.

Keynote Cons:

  • Keynote program cannot be run on Microsoft, but Powerpoint is available through Microsoft Office for Mac
  • Unlike Powerpoint, it cannot display the timeline for animations
  • Cannot support Visual Basic
  • Can add pages for additional notes

Powerpoint Pros:

  • Created for text-based presentations so it handles text formatting quite well
  • Incorporates graphs, images, animations
  • Compatible with both PC and Mac

Powerpoint Cons:

  • Very busy interface
  • Doesn’t load audio and video as smoothly
  • Large file size especially for large presentations or media-heavy presentations
  • One word: BORING. Powerpoint is overused by both students and professionals–there’s nothing new here.

In other words, Powerpoint is popular but Keynote is interesting. Powerpoint is democratic, but Keynote is enigmatic. The brainchild of Apple is ultimately king.


Word: Como incorporar as fontes no ficheiro do Word?

Publicado a 24/12/2013, 12:01 por Luis Pitta

Como incorporar as fontes no ficheiro do Word?

Se a fonte que estivermos a usar no Word for especifica devemos inclui-la no próprio ficheiro DOCx.

Para isso devemos proceder do seguinte modo:


Word 2010/2013

1. Abrir o menu Ficheiro | Opções:

2. Clicar na opção Guardar

3. Do lado direito activar as seguintes opções (ver imagem 1):

V Tipos de letra incorporados no ficheiro
V Não incorporar tipos de letra de sistema comuns



Imagem 1: Opções "Guardar" (word 2010/2013)
(Clique na imagem para a aumentar)


Textos de referência / Exemplo

Publicado a 21/11/2013, 05:42 por Luis Pitta   [ atualizado a 26/05/2015, 03:16 por Luis Pitta -org- ]

Lista de obras e textos para iniciação à Educação Literária


7º ANO

 

Autor

Título

Recursos disponíveis online

Escolher 3

Alexandre Herculano

“O Castelo de Faria” in Lendas e Narrativas

http://bit.ly/12t3FnM

Raul Brandão

“A pesca da baleia” in As Ilhas Desconhecidas

http://bit.ly/12t3JUz   (pag.49)

Miguel Torga

Miúra” ou “Ladino” in Bichos

http://bit.ly/15ihI2k

Manuel da Fonseca

“Mestre Finezas” in Aldeia Nova

http://bit.ly/12oj7pZ

Teolinda Gersão

“Avó e neto contra vento e areia” in A Mulher que Prendeu a Chuva e outras Histórias

 http://bit.ly/18aQL6Q

Luísa Costa Gomes

A Pirata

 

Escolher 1

Teófilo Braga

Contos Tradicionais do Povo Português

 

Trindade Coelho

“As três maçãzinhas de oiro” ou “A parábola dos 7 vimes” in Os meus Amores

 

Escolher 1

Alice Vieira

Leandro, Rei da Helíria

 

 

Maria Alberta Menéres

À Beira do Lago dos Encantos

 

 

José Eduardo Agualusa

A Substância do Amor e outras Crónicas

 

Escolher 1

Luís Sepúlveda

História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar (trad. Pedro Tamen)


Robert Louis Stevenson

A Ilha do Tesouro (adapt. António Pescada)

 

Michel Tournier

Sexta-Feira ou a Vida Selvagem

 

Escolher 2

Irene Lisboa

Uma Mão cheia de nada, outra de coisa nenhuma

 

Sophia de Mello Breyner Andresen

O Cavaleiro da Dinamarca

 http://bit.ly/12t6EfO

Agustina Bessa-Luís

Dentes de Rato

 

 

Odisseia Contada a Jovens por Frederico Lourenço

 


 8º ANO

 

Autor

Título

Recursos disponíveis online

Escolher 3 narrativas

Alexandre Herculano

“A abóbada” in Lendas e Narrativas

 

 

 

José Gomes Ferreira

“Parece impossível mas sou uma nuvem” in O Mundos dos outros

 

Miguel Torga

“Vicente” in Bichos

http://bit.ly/15ihI2k

Jorge de Sena

“Homenagem ao Papagaio Verde” in Os Grão-capitães

 

Mário Dionísio

“Assobiando à vontade” in O Dia Cinzento e Outros Contos

http://bit.ly/16tGvA1

Sophia de M. B. Andresen

“Saga” in Histórias da Terra e do Mar

http://bit.ly/154VIZ1

Mário de Carvalho

“A inaudita guerra da Av. Gago Coutinho” in A Inaudita

Guerra da Av. Gago Coutinho e outras Histórias

 

Escolher 2

António Gedeão

História Breve da Lua

 

Manuel António Pina

Aquilo que os Olhos Vêem ou o Adamastor

 

Luísa Costa Gomes

Vanessa Vai à Luta

 

Hélia Correia (adapt.)

A Ilha Encantada (A Tempestade, de W. Shakespeare)

 

 

 

Mia Couto

Mar me Quer

 

Escolher 1

J. R. R. Tolkien

O Hobbit

 

Anne Frank

O Diário de Anne Frank

 

Roald Dahl

Contos do Imprevisto

 

Escolher 2

 

A Eneida de Virgílio Contada às Crianças e ao Povo (adapt. João de Barros)

 

Ilse Losa

O Mundo em que Vivi

 

Álvaro Magalhães

O Último Grimm

http://pdf.leya.com/2011/Feb/o_ultimo_grimm_rvzd.pdf

Vasco Graça Moura

Os Lusíadas para Gente Nova

 


9º ANO

 

Autor

Título

Recursos disponíveis online

Escolher 1

Gil Vicente

Farsa chamada Auto da Índia

 

 

 

Gil Vicente

Auto da Barca do Inferno

 

 

Escolher 2

Pero Vaz de Caminha

Carta a El-Rei D. Manuel sobre o Achamento do Brasil

 

Eça de Queirós

“A aia” ou “O suave milagre” ou “Civilização” in Contos

 

Camilo Castelo Branco

“Maria Moisés” in Novelas do Minho

 

Vergílio Ferreira

“A galinha” ou “A palavra mágica” in Contos

 

Escolher 2 crónicas

Maria Judite de Carvalho

“História sem palavras”, “Os bárbaros”, “Castanhas assadas”,

“As marchas” in Este Tempo

 

António Lobo Antunes

“Elogio do subúrbio”, “A consequência dos semáforos” in Livro

de Crónicas; “Subsídios para a biografia de António Lobo

Antunes”, “Um silêncio refulgente” in Segundo Livro de Crónicas

 

Escolher 1 conto

Machado de Assis

“História comum” ou “O alienista”

http://bit.ly/12juJHi

 

http://slidesha.re/1bqTgAW

 

http://bit.ly/eMUA6G

Clarice Lispector

“Felicidade clandestina”

http://bit.ly/1at4U0b

Escolher 1

Oscar Wilde

“O Fantasma de Canterville”

 

Gabriel García Marquez

“A sesta de 3.ª feira” ou “Um dia destes” in Contos Completos

 

John Steinbeck

A Pérola

http://slidesha.re/1b2n8VI

 

http://bit.ly/188LwRL

 

http://bit.ly/1760BCt

Escolher 1

 

Peregrinação de Fernão Mendes Pinto (adapt. Aquilino Ribeiro)

 

José Gomes Ferreira

Aventuras de João sem Medo

http://bit.ly/14KMvq0

José Mauro de Vasconcelos

Meu Pé de Laranja Lima

 

 Retirado de: http://www.slideshare.net/surfsecret/lista-de-obras-para-iniciao-educao-literria-3-ciclo em 12Out.2013


Outros sites de interesse para a disciplina de Lingua Portuguesa

7º ano

sites.google.com/site/espacolp7/



12º ano

http://port12ano.blogspot.pt/


Secundario

http://gavetadenuvens.blogspot.pt/


1-10 of 12