"Eu" Artista (Fotografia + Photoshop)

Publicado a 20/10/2017, 01:00 por Luis Pitta -org-   [ atualizado a 28/03/2019, 09:37 ]
Enunciado

Todas as evidencias pedidas devem estar bem identificadas em sub-páginas cujo nome deve começar por Passo 1, Passo 2, etc.


Passo 1: Apresentação modelo para criar o Resumo dos 40 passos do tutorial do Espartano

0. Na aula construímos colaborativamente a seguinte folha de cálculo: 


Para isso consultámos os 40 passos a partir do enunciado do Espartano:

1. Converter os dados da folha de cálculo numa apresentação.

Para isso vamos abrir e utilizar a seguinte apresentação de exemplo:
Modelo A ou Modelo B (escolha só uma delas)

2. Cria uma copia da apresentação modelo escolhida e guarda-a na pasta DRIVE pessoal: (Ficheiro > Fazer cópia...)

Localização: DISCIPLINA \ PT02 \ 
Nome: "PT02 - Passo 1 - Nome Apelido" (sem as aspas)

3. Criar os restantes diapositivos seguindo o exemplo do modelo.


Passo 2: Material fotográfico - levantamento estatístico dos equipamentos disponíveis

1. Preencher o seguinte formulário: goo.gl/forms/r2Ec10Pcf6qEjinc2

2. Construir uma pequena analise estatística com as respostas obtidas da turma, que deve incluir um (ou mais) gráficos.

Para isso deve consultar a seguinte página que contem a folha de cálculo com as respostas:


(Os gráficos vão ser necessários para a apresentação oral do passo 8. Ver mais abaixo)



Passo 3: Curso rápido de fotografia

Este passo tem três partes:
    1. Curso rápido de fotografia. Dar especial atenção aos 5 diapositivos assinalados a verde.
    2. Três exercícios sobre a reta de igual exposição.
    3. Teste de Escolha Múltipla (10 perguntas).
Abrir enunciado do Passo 3 em sites.aebenfica.org/apontamentos-tic/pts/euartistav2/passo-3



Passo 4: As Sessões Fotográficas

(Em aula) Realização de uma sessão fotográfica dentro da Escola (com o Professor).
(Fora da aula) Realização de uma sessão fotográfica fora da Escola (sem o Professor).

Procedimento pratico:
  1. Realização das duas sessões fotográficas. 
  2. Carregamento das fotografias para dois álbuns fotográficos distintos utilizando a aplicação Google Fotos. Os álbuns devem ter os seguintes nomes:
    "PT02 - Sessão 1 - Eu"
    "PT02 - Sessão 2 - Fundos".
  3. Partilhar o álbum e inserir o link na página PT02 criada no teu portefólio.
  4. Criar legendas explicativas para as 4 imagens eleitas para a composição. Utilizar o próprio Google Fotos para a inserção de legendas (Carregar em i > Descrição).
Nota: O Proprietário dos álbuns fotográficos deve ser o próprio aluno. Não são aceites álbuns partilhados!

Confirme os dados EXIF das fotografias que for fazendo, principalmente o triângulo: Velocidade, Abertura e ISO.

Sessão fotográfica 1: Tema: O Eu pessoa.
  • Resolução: Definir a resolução da imagem para Médio ou Máximo (entre 8 a 12 MegaPixel)
  • Fotometria: Definir fotómetro para modo Matricial (genérico)
  • ISO: Fixar sensibilidade do "filme" para ISO 200 (ou 400 se estiver pouco sol)
  • Distancia focal: Fixar a distancia focal no valor próximo do olhar humano: 50mm (full frame) / 35mm (APS-C)
  • Abertura: Utilizar o modo Manual e  fixar a abertura no seu valor optimol:  f/5.6 (menos distorção nos limites e uma DOF grande)
  • Pressionar o botão de disparo a meio para ativar o fotómetro e calcular a velocidade óptima. Configurar a camera com esse valor.
  • Pressionar o botão de disparo até ao fim para registar a fotografia.

Sessão fotográfica 2: Tema: Fotografar fundos ao gosto do aluno. Ambiente exterior (sem flash)
  • Definir a resolução da imagem para Medium (entre 6 a 8 MegaPixel)
  • Definir fotómetro para modo Matricial (genérico)
  • Fixar sensibilidade do "filme" para ISO 200 (ou 400 se estiver pouco sol) 
  • Fixar a distancia focal ao mínimo possível: 50mm, 35mm, 18mm
  • Utilizar o modo Manual e fixar a abertura para um valor mais fechado: f/16 por exemplo (para obtermos uma DOF maior) 
  • Ler a luz e fixar a velocidade no valor óptimo. Tomar nota do valor ou consultr os dados EXIF. O que são dados EXIF?


Passo 5: Elaboração da composição fotográfica utilizando o tutorial resumo criado no Passo 1

Utilizar o resumo criado no passo 1 para elaborar a composição fotográfica que deve ser efetuada a partir das 4 fotografias feitas pelo autor:

Fotografia 1: Fundo parte 1
Fotografia 2: Fundo parte 2
Fotografia 3: O Heroi (o aluno)
A semelhança do PT01, a composição final deve ter um titulo atribuído pelo autor.

Ter em atenção:
  • A escala da figura humana central deve ter uma dimensão próxima da do Espartano (PT01).



Passo 6: Colocação de todas as evidências no Site e no Drive do aluno

Evidências: Ficheiros PSD e JPG

A estrutura de apoio deve conter pastas (G. DRIVE) e páginas (G. SITEs) com nomes identicos para cada uma das partes do trabalho.

Onde criar:

Pastas (G. DRIVE): Criar na sub-pasta AIB \ PT2 \ ...

Na pasta PT02 do teu DRIVE, deves criar sub-pastas com o nome de cada passo de 1 a 8.

Páginas Portefólio (G. SITEs): Propostas de Trabalho \ PT2 \ ...

Na página PT02 do teu portefólio, deves criar sub-páginas com o nome de cada passo de 1 a 8.

Nota importanteNão confundir Páginas com Pastas, ou seja:
  • No G. Sites (Portefólio) criamos Páginas de informação.
  • No Google DRIVE criamos Pastas que armazenam todo o tipo de ficheiros.

A memoria descritiva é parte integrante deste trabalho e deve surgir numa das sub-páginas criadas no Portefólio.


Passo 7: Envio de uma mensagem para a Lista de distribuição, com indicação do fim do trabalho. 

Na mensagem deve incluir uma hiperligação para a página (G. SITEs - Portefólio) que contem a imagem em baixa resolução (de 800 x 600 pixel) da sua composição final em formato JPG. 
(Essa imagem está, naturalmente, armazenada na pasta DRIVE).

Lista de distribuição (reservado aos alunos):


OMB: Brevemente



Passo 8: Apresentação oral do trabalho

Cada aluno vai apresentar o seu trabalho à turma. 
apresentação deve ter uma duração entre 3 a 5 min.

O que é necessário construir?

Deve criar uma apresentação electrónica utilizando o Google Apresentações, com 8 a 16 diapositivos (1 a 2 diapositivos para cada um dos 8 passos) e guardá-la no local do costume, com um nome descritivo do costume, ou seja:

Local: DISCIPLINA \ PT02
Nome: "PT02 - Passo 8 - Nome Apelido" (sem as aspas)

O que se pretende apresentar?

apresentação deve conter os seguintes diapositivos:

Capa

Imagem final estilizada (mais clara com transparência por exemplo) 
Titulo da PT
Titulo da composição final
Nome do autor
Etc.

Passo 1: Google Apresentações com o "Resumo dos 40 passos"

Falar do objectivo dos passos 
Identificar as opções no Photoshop (não precisa abrir o PhotoShop)
Salientar as combinações de teclas

Passo 2: Levantamento de necessidades

Apresentar gráficos resumo: 1 ou 2 máximo
Falar na conclusão estatística para a turma.

Passo 3: Curso rápido de fotografia

Dos 3 exercícios elaborados sobre a reta de igual exposição deves falar (explicar oralmente) em pelo menos um.
Apresentar oralmente o resultado do teste de escolha múltipla.

Passo 4: Sessões fotográficas

Apresentar as 4 imagens utilizadas com os dados técnicos: F/Stop, Velocidade, ISO e distancia focal.
Explicar as opções tomadas em f/stop e velocidade em cada uma das 4 imagens.

Passo 5: Elaboração da composição fotográfica

Apresentar 2 a 4 passos intermédios: Explicar porque razão apresentou esses passos?
Falar sobre o trabalho final: Como foi elaborada a composição. Opções tomadas.

Passo 6: Colocação de todas as evidências no Site e no Drive 

Apresentação sumaria da pasta DRIVE
Apresentação sumaria do portefólio > página PT2.

Passo 7: Envio de uma mensagem para a Lista de distribuição

Diapositivo de Conclusão

O que aprendemos
O que correu bem
O que podia ser melhorado

Diapositivo de Ficha técnica

Identificação de todos os materiais utilizados
Incluir marca e modelo das maquinas fotografias, etc.

Programas informáticos com o nome e versão.
Sites consultados e data da consulta.
Equipamento técnico utilizado.
etc.

Nome da Escola e Agrupamento
Ano lectivo
Nome da disciplina
Nome do aluno
Numero do aluno
Turma do aluno
etc.


Procedimentos para o dia da apresentação: Auto e Hetero-Avaliação