Tutoria em Photoshop de alunos (do 12ºAno) para alunos (do 8º Ano) (2014/15)

Publicado a 15/01/2015, 03:45 por Luis Pitta -org-   [ atualizado a 20/10/2017, 01:06 ]
Após a tutoria


Proposta de trabalho interdisciplinar 8º e 12º Anos

Tutoria em Photoshop  - Uma aula diferente :)
Janeiro 2015

Área Digital Comum (ADC): http://sites.aebenfica.org/tutoriaps/


Objectivos gerais e Tarefas inciais


1. Cada aluno do 12º ano vai ser o "Professor", por 90 minutos, de UM aluno do 8º Ano.


Só para os seguintes alunos do 12º Ano

Abril/Maio 2015:
A aula de 90 minutos vai-se realizar num dos seguintes horários, na sala B112 (EB23 Pedro de Santarem)
  • 3ªF às 8H15: data?
  • 5ªF às 8H15: data?
  • 5ªF ás 15H30: data?

Lista dos "Professores" e seus alunos:

12.2.e 12.4 (4 alunos):
      • Rafaela - 8.4. Fábio
      • Miguel - 8.4. Adolfo
      • Mariana - 8.2 - 13. Gabrielly
      • Guilherme - 8.2 - 11. Daniel 
12.6 (5 alunos):
  • Andreia - 8.2 - 21. Sara
  • David - 8.2 - 15. Helena
  • Gabriel - 8.2 - 10. Catarina Giestal
  • Joana - 8.6. 26 António
  • Ana Rita - 8.6. 3. Bruna Monteiro
Suplentes: 8.6. 25. Valentyn e 8.6. 20. Rodrigo Mendes


2. Cada aluno do 8º Ano será apadrinhado pelo seu "professor".

Ver lista de tutoriais e "Professores" das turmas em:

Turma 8.1 -> Turma 12.6
Turma 8.1: Envia a tua escolha para o formulário 6: http://sites.aebenfica.org/tic8-1s/formuarios/06

Dia 26Jan (2ªF) das 15h30 às 17h00
Salas B112 e B108 (Bloco B, 1º Andar na EB23 Pedro Santarém)

Turma 8.5 -> Turmas 12.2 e 12.4
Turma 8.5: Envia a tua escolha para o formulário 6: http://sites.aebenfica.org/tic8-1s/formuarios/06

Dia 29Jan (5ªF) das 11h45 às 13h15
Salas B112 e B108 (Bloco B, 1º Andar na EB23 Pedro Santarém)

 Tarefa A 
3. A primeira tarefa será a de se conhecerem um pouco melhor: 
  • Cada "Professor" deve gastar cerca de 10 minutos iniciais a conhecer o seu "afilhado".
  • Para isso deve preparar um conjunto de 10 questões que gostaria de fazer ao seu "afilhado".
  • Por outro lado o "afilhado" deve também preparar um conjunto de 6 questões que gostaria de fazer ao seu "professor"
As respostas a estas questões devem ficar escritas na "Área Digital Comum" (sub-página criada ao seu gosto).

 Tarefa B 
4. Apresentação da aplicação e das ferramentas especificas do tutorial: 25 minutos.

O "Professor" ensina ao seu "afilhado" os pontos mais importantes do seu tutorial Photoshop fornecendo os materiais que achar necessário, nomeadamente:
  • A brochura em papel
  • O URL do tutorial
  • O PS CS6 portable (na PEN)
  • etc.
O "afilhado" deve tomar as notas necessárias para elaborar a tarefa seguinte, através da realização da prática assistida.

As notas devem ficar escritas na "Área Digital Comum"

 Tarefa C 
5. Prática individual assistida: 45 minutos

Cada aluno ("afilhado") vai elaborar o seu trabalho seguindo o tutorial realizado pelo "professor"
O "Professor" deve acompanhá-lo na execução das tarefas.

O trabalho final deve ser colocado na Área Digital Comum (ADC)
 nos dois formatos PSD e JPG:


 Tarefa D 

Para o "professor": Formulário de avaliação presencial: Abrir formulário

Para o aluno: Formulário de avaliação presencial: Abrir formulário


 Tarefa E 

6. Criação do relatório final partilhado.

Foi criada uma área digital comum com a descrição do que foi elaborado: 10 minutos

Deve ser construído colaborativamente entre o "Professor" e o aluno ("afilhado") nos 10 minutos finais da aula prática.


 Tarefa F 

No final dos 90 minutos a aula prática termina, mas a interacção entre o "Professor" e o "afilhado" pode e deve ser mantida através da utilização da ADC, do email, telefone e na promoção de encontros presenciais na biblioteca das Escolas, por exemplo.

Para os "Professores":
Crie uma mensagem pessoal final para o seu aluno onde deve "conversar" com ele/ela sobre o interesse do Photoshop, a localização da aplicação portable, a localização do tutorial que apresentou.

A mensagem deve ser enviada por email ao aluno e copiada para a ADC (Área digital Comum) , numa sub-página criada para o efeito (com o nome Mensagem) dentro da página do Professor. Ver:




- Fim da tutoria -


Espero que este pequeno projeto tenha sido do vosso agrado e que para alem do que se aprendeu, tenha havido um bom relacionamento entre os alunos do 8º e 12º Anos, envolvidos nas tutorias.

Luis Pitta / ICT Coord. / 10Jan2015




Enunciado


1. Comece por criar uma página com o seu nome no site da Área Digital Comum:


2. Altere o nome seguindo a sintaxe: Ano.turma. Nome. Exemplo: "12.2. Pedro Antunes".

12º ano: Crie mais 3 sub-páginas (tipo Web) com os nomes:
  • Guião: Deve ter em ordem cronológica (horas e minutos) a sequencia de passos a elaborar com o aluno.
  • Sobre mim: Escreva um texto sobre si próprio/a. Inclua, passatempos, disciplinas favoritas e uma fotografia tipo passe.
  • Sobre o meu afilhado
8º ano: Crie mais 4 sub-páginas (tipo Web) com os nomes:

Notas
Sobre mim: Escreva um texto sobre si próprio/a. Inclua, passatempos, disciplinas favoritas e uma fotografia tipo passe.
Sobre o meu Padrinho
O meu trabalho final

Insira um índice de sub-páginas na página Ano.turma. nome.


3. Leia (mais acima) as Tarefas que deve realizar durante a tutoria: Estão identificadas com  Tarefa n 

4. No final da aula de 90 minutos o aluno deve ter um trabalho final para mostrar. 

Este trabalho identifica a evidencia do que estiveram a fazer.
Vai ser avaliado pelo "Professor" aluno do 12º Ano e pelo Professor da disciplina de TIC.

Este trabalho deve estar colocado na área digital comum, sempre, nos dois formatos (ver tarefa C):
    • Ficheiro PSD
    • Ficheiro JPG 
5. No final da semana (30 e 31 de janeiro) os "professores" devem escrever um texto com as suas impressões, dúvidas, sugestões e agradecimentos aos seus alunos/alunas.

Os alunos também devem escrever um texto aos seus "professores". 
Os textos escritos devem ser enviados por email.
Na ADC deve ser criada uma nova sub-página com o nome "Mensagem" com uma cópia da mensagem enviada.