Sessões

Sessão 7: 7mar2016 (Online 5)

Publicado a 08/03/2016, 09:09 por Luis Pitta ‎[org]‎ [ atualizado a 08/03/2016, 09:24 ]

Agenda da Sessão

Esta sessão terá por base a elaboração de uma Reflexão Crítica que deverá ser submetida via moodle até ao final da semana.

Guião

1. Identificação (Nome, escola e grupo de docência)

2. Apreciação do funcionamento da ação de formação de apoio ao desenvolvimento das atividades do Projeto Apps for Good:

Motivos de interesse na ação de formação;
Breve descrição do trabalho realizado ao longo da participação no Projeto;
Dificuldades sentidas no desenvolvimento das atividades do Projeto e seu nível de superação;
Implicações na mudança de práticas pedagógicas (se sentidas);
Planos de trabalho, no que respeita a uma participação no Projeto Apps for Good no próximo ano letivo;
Comparação das expectativas iniciais com o nível de satisfação que conseguiu atingir. Explicar.

Normas de Estilo

- máximo duas páginas A4

- letra Trebushet, tamanho 11, espaçamento 1,5

Sessão 6: 19fev2016 (Online 4)

Publicado a 06/01/2016, 17:00 por Luis Pitta ‎[org]‎ [ atualizado a 08/03/2016, 09:10 ]

Sessão 5: 6jan2016 (online 3)

Publicado a 06/01/2016, 16:58 por Luis Pitta ‎[org]‎ [ atualizado a 08/03/2016, 09:13 ]

A sessão decorrerá online, de forma síncrona, utilizando a plataforma Adobe Connect, no dia 6 de janeiro de 2016, das 17:30 às 19:30.

Pretende-se que esta sessão desempenhe um papel importante no apoio ao trabalho que está a ser desenvolvido nas equipas das escolas.

Aos participantes que permaneçam ligados por um período de tempo razoável na sessão será atribuída a frequência (total) desta.

17:30 - 18:15 Módulos 3, 4 e 5

Com o Rob.

18:50 - 19:00 Apresentação das ferramentas

A. Windows App Studio: Para criar Apps para o Windows Phone 10!
Estamos a usar Android!
B. Windows Touch Develop: Para criar Apps para qualquer dispositivo móvel

Talvez possa interessar embora seja muito básica e está limitada ao browser. Tem um carácter mais académico.
apps for good.pptx

Links finais dados pelo Eduardo Matos (MS):